Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

> Гуманитарии и технари – в чём разница?
disman3
сообщение 16.10.2011, 13:51
Сообщение #1


Частый гость
***

Группа: Форумчанин
Сообщений: 118
Регистрация: 10.11.2009
Пользователь №: 5 736



. Память мозга ассоциативна, т.е. запись новой информации производится не случайным образом, а поверх уже имеющихся данных в определённую часть мозга. В противном бы случае извлечение необходимого занимало бы столько времени, сколько прошло с момента определённого события до настоящего, напоминая проигрывание плёночной магнитофонной записи.
. Поскольку для гуманитариев основным в профессиональной деятельности является запоминание всевозможных терминов - химия, медицина, биология и лингвистика, то подобный процесс имеет не точный, а приблизительный характер. Частичное совпадение по какому-то одному или нескольким характеристикам, даже неверные созвучные названия приводят к запоминанию нового (рис.506). Если же люди занимаются техническими дисциплинами, где из-за одной единственной неточности весь результат может оказаться неверным, то запись информации не производится до полного совпадения всех признаков (рис.505).
Изображение
Изображение
. Один из важных вопросов для психологии это не только формирование высшей нервной деятельности на основе объединения низменных чувств тела в группы, что и определяет наше сознание, как это доказал Павлов на опытах с собакой и лампочкой, но и то, каким образом это происходит. Ведь люди не способны объединять разные качества одного и того же предмета одномоментно, а только парами с образованием приоритетности между признаками. Примитивным примером такого может служить попытка произвести несложные математические вычисления с тремя одновременными числами: 5+3+4=8+4=12, приводящее к операции лишь с двумя из них. Причём, если бы суммируемых данных было больше, то самым важным бы становился общий результат предыдущих действий с забыванием сделанного. Таким образом технари и гуманитарии отличаться между собой ещё и по способу записи новой информации в мозг в виде иерархии характеристик предмета (рис.505б, рис.506б).
Изображение
Изображение
. Рассматривая полученные путём логических рассуждений картинки формирования памяти мозга технарей и гуманитариев (рис.505, рис.505б и рис.506, рис.506б) можно прийти к парадоксальным выводам. Цель одних это оптимизация, превращение во всеобъединяющую формулу или алгоритм, а другие же стремятся к расширению знаний о предмете. Таким образом в одном случае лидером является тот, кто умеет излагать знания во всё более и более кратком виде, а в другом стараясь для лучшего запоминания к большим аналогиям и поэтому по возможности красочнее.
. Например, хотя способные мыслить длинными логическими цепочками и являются несомненно более одарёнными технарями ко всем другим, но любят и уважают более простых. У гуманитариев же всё в точности, да наоборот. Любовь и предрасположенность к человеку распространяется от менее крутых и к более прогрессивным (имется некоторые поправки на высоту интеллекта, т.к. самый простой технарь может иметь высшее образование, а самый способный работать лишь обычным исполнителем).
. Например, если одни в силу невозможности одномоментного объединения любят играя изучать одну и ту же вещь, то другим хочется всё новых и новых приспособлений к данному - гоночная машинка с открывающимися дверцами или же всё новые и новые платья для куклы.
Изображение
. Выводы. Дедукция и эмпиризм, интроверт и экстраверт, технари или гуманитарии, «идеальный мужчина» и такая же женщина, но для психологов это должно выглядеть как доминирование логики или памяти друг над другом и соответствующие способности после определённого выбора – более памятливый, чем другие или же способный мыслить более длинными логическими цепочками!

. Прежде чем приступить к изучению психических деградаций «индиго» необходимо обосновать причины постепенного увеличения необходимой памяти у прогрессивных по отношению к другим технарей, как и логики мышления у более способных чем остальные гуманитариев. Если со сложными точными дисциплинами понятно – чем длиннее логическая цепочка и сложнее предмет изучения, тем больше необходимо удерживать в голове одновременных данных, то зачем же какому-то там химику или биологу с медиком начинать размышлять, сопоставлять и делать выводы? При увеличении объёмов памяти возникают многочисленные схожие между собой аналогии, что в результате и возникает надобность подобно технарю обобщить данные под каким-то единым термином, алгоритмом.
. Например, современным химическим производством синтезировано более нескольких миллионов веществ, куда ежегодно добавляется по несколько сотен тысяч новых. Хотя разобраться в свойствах или припомнить особенности определённого соединения практически невозможно, но благодаря основе любой специалист может приблизительно описать характеристики и производные.
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы
+Ответить с цитированием данного сообщения
 
Ответить в эту темуОткрыть новую тему
Ответов
disman3
сообщение 24.1.2020, 16:44
Сообщение #2


Частый гость
***

Группа: Форумчанин
Сообщений: 118
Регистрация: 10.11.2009
Пользователь №: 5 736



Вот как будет выглядеть первые десять страниц темы "Гуманитарии и технари – в чём разница?" зарубежом.
https://yadi.sk/i/-fVfKerig6NMqg
Конечно же ссылки на сайты и картинки будут другими или переведены. Может добавлю ещё пару тройку других топиков, да и картинок прибавится. Присылайте свои интернет адреса. Для русскоязычных тема из 60-70 листов будет стоить в районе 50 рублей.
Пользователь в офлайнеКарточка пользователяОтправить личное сообщение
Вернуться в начало страницы
+Ответить с цитированием данного сообщения

Сообщений в этой теме
disman3   Гуманитарии и технари – в чём разница?   16.10.2011, 13:51
disman3   . Рассматривая картинки рис.506, 506б визуально...   7.1.2012, 16:58
DODIN   Афтор, выпей яду! (с)   7.1.2012, 19:24
Доктор Фрейд   просто интересно, всё, что выше,--кто-нибудь осили...   8.1.2012, 23:36
Lessa   Раздел автор выбрал правильный, ссылки я удалила. ...   9.1.2012, 0:51
qwarts   та я индиго оказывается! ХД))   31.3.2012, 18:39
BaGen   Интересно было бы почитать о формировании памяти ...   2.4.2012, 13:02
disman3   .    Рассматривая схемы гуманитариев и технарей  (...   13.5.2012, 10:43
disman3   . Очень разные люди на многих форумах задают од...   15.3.2013, 7:45
disman3   Любой из гуманитариев благодаря хорошей памяти моз...   27.3.2013, 12:15
disman3   . Не дают покоя люди, которые не читали всех то...   1.4.2013, 13:03
disman3   . Рассмотрим юмор с точки зрения гуманитария и ...   10.4.2013, 11:57
disman3   http://www.imageup.ru/img209/1228479/texnari.jpg Р...   17.4.2013, 11:09
Boris   http://img-fotki.yandex.ru/get/4134/78716754.7c/0_...   17.4.2013, 12:08
disman3   Всех достала дедовщина, но каковы же истоки этой б...   22.4.2013, 10:25
disman3   [b]И о религиях… Рели́гия — особая форма осоз...   23.4.2013, 12:46
disman3   [b]Преступление и наказание. . Сверх высокая с...   3.5.2013, 13:41
disman3   Немного о мерах наказания. . Рассматривая схему...   13.5.2013, 12:15
disman3   Гибель цивилизаций… . На протяжения всей истор...   10.6.2013, 13:24
disman3   О политиках и политике. . Думаю, что нет необх...   16.6.2013, 11:01
местный житель   [b]О политиках и политике. Таким образом [i]прихо...   16.6.2013, 22:12
Lessa   А кто сказал, что они технари :)))))   16.6.2013, 23:47
jurij   А кто сказал, что они технари :))))) А кто сказа...   17.6.2013, 13:04
disman3   Меня просили кратко описать различия технарей и гу...   27.6.2013, 13:55
jurij   Простите не смогу промолчать - улыбнуло вот это : ...   27.6.2013, 14:04
disman3   Простите не смогу промолчать - улыбнуло вот это :...   4.7.2013, 10:59
disman3   [b]Про всё на свете и … алкоголь. . Понятно, чт...   12.7.2013, 9:43
jurij   [i][b]Рабочая обстановка. Если не многие, то поря...   13.7.2013, 0:11
selit   Не стоит сравнивать разные операционные системы, к...   12.7.2013, 12:16
disman3   В добавление о разнице отношения гумов и технарей ...   13.7.2013, 13:03
disman3   [b]Странствуя по времени и пространству… . Элло...   14.7.2013, 10:05
disman3   [b]Рассредоточенное внимание. . Если подростку ...   19.7.2013, 12:38
jurij   .....тем не менее рассматривая схему рис.506 и ри...   25.7.2013, 22:56
disman3   [b]Служа двум хозяевам… . Все рождённые индиго ...   22.7.2013, 11:38
disman3   О войнушке... . Опять смотрим схемы рис.505 и р...   15.12.2014, 12:05
disman3   Совсем чуточку о преступных мирах… . Дабы отвле...   9.1.2015, 14:00
disman3   http://scientificrussia.ru/data/auto/material/larg...   23.1.2015, 18:58
disman3   [b]О сексуальном насилии... . Технари благодаря...   25.1.2015, 19:11
disman3   Завещание и смерть... . Подробно излагалось о н...   15.2.2015, 18:28
disman3   Если ещё остались люди "не верящие" в ра...   18.2.2015, 12:01
disman3   http://www.imageup.ru/img289/2288700/salvador_dali...   26.11.2015, 22:45
disman3   Появились некоторые вопросы о значении картины. ht...   29.11.2015, 15:56
disman3   . Данную тему собираюсь серьёзно расширить, таб...   17.1.2020, 22:07


Ответить в эту темуОткрыть новую тему
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0

 

Яндекс.Метрика